孩子磨蹭拖拉案例分析
一、行為表現：
一般表現為做事、做作業心不在焉，精力不集中，寫著寫著***停，不知在想什么。寫作業時的多余動作特別多，一會兒要喝水，一會兒去廁所，一會兒又吃零食，一會兒找橡皮，一會兒又削鉛筆，大量時間被磨蹭掉。譬如有的孩子，坐下來想學習，又覺得該歇一會兒。這樣歇一會兒，玩一會兒，胡思亂想一會兒，一個小時便過去了。一想還剩下幾分鐘***到睡覺時間了，今天***這樣算了，明天再抓緊吧。******天又磨磨蹭蹭，拖拖拉拉，把昨天的毛病再重復一遍。
二、缺乏時間觀念（磨蹭拖拉）的原因：
a、父母經常讓孩子做自己不喜歡做的事情，
對自己做的事情沒有興趣，父母沒有找到真正的原因也沒有采取強有力的措施
b、父母不經意間斬斷了孩子的好奇心，沒有把孩子內心的真正愿望給激發出來，
當孩子在做自己喜歡的事情的時候，媽媽說不好，有什么用等等，給孩子負面的因素，斬斷了孩子的探索好奇心，于是對做什么事情沒了激情和沖勁
c、父母只重視孩子知識技能的學習，忽視了要珍惜時間的培養，在孩子學習過程中太過于要求******
d、迫于父母的壓力，孩子處于弱者，慢慢拖延時間暗自反抗
父母在日常生活細節中沒有讓孩子感覺到時間的重要性，沒有讓孩子覺得浪費時間***是浪費生命，孩子從思想上也不覺得時間***是******，時間比******更可貴，更不會意識到效率的重要性。
孩子自己對時間概念是模糊不清的，孩子的注意力也是有限的，對目標的完成缺乏主動性，更不會合理安排時間，所以拖拖拉拉也是每個小孩都會有的現象，主要的還是靠父母的努力和耐心來正確引導孩子
三、方式方法：
******步：讓孩子認識鐘表，聯系生活建立時間意識
******步：引導孩子做自己時間的主人
當孩子認識了時間的概念以后，家長可以讓孩子試著自己制定一天的時間計劃表
因為是自己參與制定的時間計劃表，所以孩子會很主動地遵守、執行，即使出現個別不遵守時間的情況，只要父母稍加提醒，孩子也會很快***改正了，這要比平時或苦口婆心或嚴厲訓斥的效果好得多。
第三步：規范作息時間，習慣成自然
家長應該培養孩子有規律的生活習慣，什么時間做什么事。例如，如果孩子吃飯拖拖拉拉，在本該正常吃完飯的時間內沒有吃完，那么父母***可以狠心一下，不讓他繼續吃下去。當孩子沒吃飽感到餓的時候，相信他一定會牢記下次吃飯不再拖拉了。
第四步：引導孩子合理利用時間家長還要以身作則
在平時的生活中，家長還可以通過親子游戲和孩子進行互動，培養孩子的時間觀念。例如：在規定時間內，爸爸和孩子比賽穿衣服，爸爸可以悄悄把動作放慢，讓孩子看到贏的希望，從而對繼續游戲產生興趣。其實，寓教于樂是培養孩子的過程中***有效的方式之一。
比如說要三點帶孩子出去玩，***不要拖到三點半。如有特殊原因，需向孩子說明，不能敷衍了事。如果父母不能做到遵守時間的話，***更無法要求孩子遵守時間了。
每一位父母都是原件，孩子是復印件，
當你發現孩子有各種各樣的問題的時候，看看你自己，看看你的家庭，找到問題背后的原因，而不是只看問題。
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